Durante la historia las mujeres siempre han ocupado cargos menores al de los hombres mientras ellos se ocupaban de la caza, ellas cuidaban a los hijos y las tareas domésticas. Ahora en la actualidad han seguido más o menos el procedimiento de la historia y a lo mejor también han usado un poco de machismo.
Las mujeres en la actualidad algunas de las mujeres se encargan de hacer trabajos que antes solo lo hacía el hombre. Pero sigue habiendo una gran diferencia: la mujer puede cobrar hasta un 30% menos que el hombre, a demás la mujer no se encarga de los cargos tan altos como presidente del gobierno. rey... sino que descienden a cargos menores que el hombre.
domingo, 16 de diciembre de 2007
COMO FUNCIONAN LOS ESTEREOTIPOS.
Un estereotipo es una imagen mental muy simplificada y con pocos detalles acerca de un grupo de gente que comparte ciertas cualidades características (o estereotípicas) y habilidades. El término se usa a menudo en un sentido negativo, considerándose que los estereotipos son creencias ilógicas que sólo se pueden cambiar mediante la educación.
Estereotipos relacionados con la mujer:
-La mujer se encarga de tareas domésticas.
-La mujer es más débil que el hombre.
-La mujer tiene menos capacidad física para determinados deportes.
-La mujer gana menos dinero que el hombre.
-La mujer le gusta más "el cotilleo" que los deportes.
-La mujer es más sensible y cariñosa que el hombre.
Estos estereotipos se mantienen mediante la publicidad, el cine, la televisión cada vez que vemos un anuncio hay un esetereotipo en el cine etc.
Estereotipos relacionados con la mujer:
-La mujer se encarga de tareas domésticas.
-La mujer es más débil que el hombre.
-La mujer tiene menos capacidad física para determinados deportes.
-La mujer gana menos dinero que el hombre.
-La mujer le gusta más "el cotilleo" que los deportes.
-La mujer es más sensible y cariñosa que el hombre.
Estos estereotipos se mantienen mediante la publicidad, el cine, la televisión cada vez que vemos un anuncio hay un esetereotipo en el cine etc.
INVESTIGACIÓN SOBRE EL PAPEL DE LA MUJER EN LA HISTORIA
1.- En las sociedades antiguas.
En las sociedades antiguas el trabajo de la mujer era el cuidado de los niños y las tareas domésticas de la casa.
2.1.-Revolución francesa.
La Revolución francesa fue un proceso social y político que se desarrolló en Francia entre 1789 y 1799 cuyas principales consecuencias fueron la abolición de la monarquía absoluta y la proclamación de la República, eliminando las bases económicas y sociales del Antiguo Régimen.
Si bien la organización política de Francia osciló entre república, imperio y monarquía durante 75 años después de que la Primera República cayera tras el golpe de Estado de Napoleón Bonaparte, lo cierto es que la revolución marcó el final definitivo del absolutismo y dio a luz a un nuevo régimen donde la burguesía, y en algunas ocasiones las masas populares, se convirtieron en la fuerza política dominante en el país.
2.2.-Olympe de Gouges.
Sus trabajos fueron profundamente feministas y revolucionarios. Defendió la igualdad entre el hombre y la mujer en todos los aspectos de la vida pública y privada, incluyendo la igualdad con el hombre en el derecho a voto, en el acceso al trabajo público, a hablar en público de temas políticos, a acceder a la vida política, a poseer y controlar propiedades, a formar parte del ejército; incluso a la igualdad fiscal así como el derecho a la educación y a la igualdad de poder en el ámbito familiar y eclesiástico.
2.3.-Movimiento sufragista.-
El movimiento internacional por el sufragio femenino, llevado a cabo por las sufragistas, fue un movimiento reformista social, económico y político que promovía la extensión del sufragio (esto es, el derecho a votar) a las mujeres, abogando por el «sufragio igual» (abolición de la diferencia de capacidad de votación por género) en lugar del «sufragio universal» (abolición de la discriminación debida principalmente a la raza), ya que este último era considerado demasiado revolucionario.
2.4.-La participación de la mujer en las guerras mundiales.
Normalmente los hombres eran los que luchaban en la guerra, pero las mujeres aunque no han luchado han sido especialmente fundamental para operaciones de resistencia. Muchas mujeres sirvieron de gran ayuda en la segunda guerra mundial e incluso en la guerra civil lucharon muchas de ellas por la república.
2.5.-La incorporación de la mujer al mundo laboral.
Las mujeres dejaron de hacer sus cargos domésticos y tuvieron que ocuparse al mundo laboral a partir de la segunda guerra mundial.
3.-Situación en el mundo desarrollado actual y en el no desarrollado.
En el mundo no desarrollado la mujer sigue teniendo menos derechos que el hombre como el que las mujeres cobran bastante menos que los hombres.
En las sociedades antiguas el trabajo de la mujer era el cuidado de los niños y las tareas domésticas de la casa.
2.1.-Revolución francesa.
La Revolución francesa fue un proceso social y político que se desarrolló en Francia entre 1789 y 1799 cuyas principales consecuencias fueron la abolición de la monarquía absoluta y la proclamación de la República, eliminando las bases económicas y sociales del Antiguo Régimen.
Si bien la organización política de Francia osciló entre república, imperio y monarquía durante 75 años después de que la Primera República cayera tras el golpe de Estado de Napoleón Bonaparte, lo cierto es que la revolución marcó el final definitivo del absolutismo y dio a luz a un nuevo régimen donde la burguesía, y en algunas ocasiones las masas populares, se convirtieron en la fuerza política dominante en el país.
2.2.-Olympe de Gouges.
Sus trabajos fueron profundamente feministas y revolucionarios. Defendió la igualdad entre el hombre y la mujer en todos los aspectos de la vida pública y privada, incluyendo la igualdad con el hombre en el derecho a voto, en el acceso al trabajo público, a hablar en público de temas políticos, a acceder a la vida política, a poseer y controlar propiedades, a formar parte del ejército; incluso a la igualdad fiscal así como el derecho a la educación y a la igualdad de poder en el ámbito familiar y eclesiástico.
2.3.-Movimiento sufragista.-
El movimiento internacional por el sufragio femenino, llevado a cabo por las sufragistas, fue un movimiento reformista social, económico y político que promovía la extensión del sufragio (esto es, el derecho a votar) a las mujeres, abogando por el «sufragio igual» (abolición de la diferencia de capacidad de votación por género) en lugar del «sufragio universal» (abolición de la discriminación debida principalmente a la raza), ya que este último era considerado demasiado revolucionario.
2.4.-La participación de la mujer en las guerras mundiales.
Normalmente los hombres eran los que luchaban en la guerra, pero las mujeres aunque no han luchado han sido especialmente fundamental para operaciones de resistencia. Muchas mujeres sirvieron de gran ayuda en la segunda guerra mundial e incluso en la guerra civil lucharon muchas de ellas por la república.
2.5.-La incorporación de la mujer al mundo laboral.
Las mujeres dejaron de hacer sus cargos domésticos y tuvieron que ocuparse al mundo laboral a partir de la segunda guerra mundial.
3.-Situación en el mundo desarrollado actual y en el no desarrollado.
En el mundo no desarrollado la mujer sigue teniendo menos derechos que el hombre como el que las mujeres cobran bastante menos que los hombres.
jueves, 13 de diciembre de 2007
HISTORIA SOBRE EL MALTRATO
Una tarde de verano una niña iba paseando por el parque con su padre, la niña vio un puesto de helados y le pidió dinero a su padre para comprar uno, su padre le dijo que no tenia dinero para q le dejara en paz, en ton ces la niña se puso a pegar voces para llamar la atención su padre la pego un botón para que se callara y ella se puso a llorar, a continuación se la llevo a casa allí la pego una paliza porque resultaba que en ese parque estaban sus amigos cuidando a sus hijos. Justo en ese momento apareció su madre y en ton ces al preguntarle que que estaba haciendo a su hija la pego a ella también en ton ces cogió a su hija y se fue corriendo a la comisaria a denunciar a su marido la pareja se tuvo que divorciar y la hija se fue a vivir con su madre porque su padre tenia una orden de alejamiento de 1 km a su hijo, por lo que tuvo que cambiar de ciudad dejando allí toda su vida.
VOCABULARIO DE SIXTO Y FRAN
Adoctrinar: Instruir a alguien en el conocimiento o enseñanzas de una doctrina, inculcarle
determinadas ideas o creencias.
Cívico: Perteneciente a la ciudad o a los ciudadanos
Charlotada: Procedente de Charlot. Tontería que sirve para reírse.
Empatía: Ifentificación mental y afectiva de un sujeto con el estado de ánimo de otro.
Estereotipo:Imagen o idea aceptada comúnmente por un grupo o sociedad con carácter inmutable
Fascista: Movimiento político y social de carácter totalitario que se produjo en Italia, por iniciativa de Benito Mussolini, después de la Primera Guerra Mundial.
Laico: Independiente de cualquier organización o confesión religiosa.
Monopolio: Ejercicio exclusivo de una actividad, con el dominio o influencia consiguientes.
Necedad: Dicho de una cosa: Ejecutada con ignorancia, imprudencia o presunción.
determinadas ideas o creencias.
Cívico: Perteneciente a la ciudad o a los ciudadanos
Charlotada: Procedente de Charlot. Tontería que sirve para reírse.
Empatía: Ifentificación mental y afectiva de un sujeto con el estado de ánimo de otro.
Estereotipo:Imagen o idea aceptada comúnmente por un grupo o sociedad con carácter inmutable
Fascista: Movimiento político y social de carácter totalitario que se produjo en Italia, por iniciativa de Benito Mussolini, después de la Primera Guerra Mundial.
Laico: Independiente de cualquier organización o confesión religiosa.
Monopolio: Ejercicio exclusivo de una actividad, con el dominio o influencia consiguientes.
Necedad: Dicho de una cosa: Ejecutada con ignorancia, imprudencia o presunción.
ACTIVIDAD A PARTIR DE LA PELICULA HECTOR
1.
HECTOR: es un chaval que se va a vivir con su tia porque se a muerto su madre, se siente muy culpado por ello y se despierta a menudo a cocinar por las noches.
MARTIN: es el padre de Fani y el tio de Hector es un padre de familia normal que trabaja de camionero y empieza a formar parte de una empresa.
FANI: es la hija de martin y la novia de su jefe hasta que al final de la historia acaban su relacion y ella se va con gorilo.
GORILO- es un chaval del barrio medio delicuente, es el que quema la empresa de angel.
ANGEL: jefe de martin y exnovio de fani.
2.
Si, es una familia normal constituida por un padre camionero una madre ama de casa una hija que trabaja en la empresa de su novio y un sobrino al que se le acaba de morir su madre.
3.
Trabajando, como mujeres normales.
4.
Una mujer esta hablando con su exnovio por el telefonillo cuando ella se esta vistiendo para salir con una amiga suya ella no quiere abrirle pero al final la convence y le abre.
HECTOR: es un chaval que se va a vivir con su tia porque se a muerto su madre, se siente muy culpado por ello y se despierta a menudo a cocinar por las noches.
MARTIN: es el padre de Fani y el tio de Hector es un padre de familia normal que trabaja de camionero y empieza a formar parte de una empresa.
FANI: es la hija de martin y la novia de su jefe hasta que al final de la historia acaban su relacion y ella se va con gorilo.
GORILO- es un chaval del barrio medio delicuente, es el que quema la empresa de angel.
ANGEL: jefe de martin y exnovio de fani.
2.
Si, es una familia normal constituida por un padre camionero una madre ama de casa una hija que trabaja en la empresa de su novio y un sobrino al que se le acaba de morir su madre.
3.
Trabajando, como mujeres normales.
4.
Una mujer esta hablando con su exnovio por el telefonillo cuando ella se esta vistiendo para salir con una amiga suya ella no quiere abrirle pero al final la convence y le abre.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)